Розклад уроків 27.04.2022

 

1. Я досліджую світ асинхронно

2. Математика синхронно

3. Навчання грамоти (письмо) синхронно

4. Навчання грамоти (читання) синхронно

5. Фізична культура асинхронно

1. Я досліджую світ синхронно 27.04.2022

  Тема. Хто такі птахи? Хто такі звірі?

💛Птахи

-Відгадайте загадки.

-Що ви знаєте про цих птахів?

-Яких ви ще знаєте птахів? Назвіть їх.

- Чим птахи відрізняються від інших тварин?

Запам'ятайте!

Робота з підручником (с.78-79)

-Роздивіться світлини із зображенням різних птахів. Складіть речення про кожного з них.

-Хто найбільший птах в Україні, а хто найменший?

-Дослідіть, яку будову має тіло птаха.

Птахи- наші друзі!

Цікаві факти.

Робота у зошиті (с. 35 )

💛Звірі

☝Пригадайте, до якої природи належать тварини?

💜Діти, ми продовжуємо вивчати різноманітний світ тварин. Сьогодні ми дізнаємось, хто такі звірі.

👀Перегляньте відео.

👀Розгляньте представників звірів🐄🐇🐈

Запам'ятайте!

Робота з підручником (с. 80)

Робота в зошиті (с. 36)

😊Хвилинка-цікавинка

Дякую за роботу💛

2. Математика синхронно 26.04.2022

 Тема. Віднімання виду 65-30, 65-3.

🌷Усний рахунок.

💛💙 Назвіть круглі числа в межах 100.

💛💙 Розкладіть числа на розрядні доданки (Зразок. 65 = 60 + 5):

54, 32, 87, 93, 65, 90, 69, 77.

💛💙 Порівняйте числа, скажіть на скільки одне число більше за друге.

Пригадайте! Щоб знайти на скільки одне число більше(менше) за друге, потрібно від більшого відняти менше.

🌷Пригадайте!

🌷Робота в зошиті.

💛💙 Каліграфічна хвилинка.

Запишіть всі двоцифрові числа , які мають 7 десятків.

Фізкультхвилинка

💛💙 Розгорніть підручники на сторінці 106.

✅ Завдання 6. Обчисліть та запишіть вирази.

✅ Завдання 7. Визначте, які з даних фігур є чотирикутниками.

Накресліть їх у зошитах.

✅ Завдання 5. 

• Усно обчисліть вирази.
• Що спільного у цих виразах?
• Як змінюються доданки?
• Про що це свідчить?

Дякую за роботу💙💛

3-4. Навчання грамоти синхронно 27.04.2022

 Тема. Робота над віршем В. Гужви " До всіх сердець...". Розпізнавання слів, які відповідають на питання скільки?. Вправляння у читанні числових виразів.

💦 Мовленнєва розминка

💧Назвіть "Добрі слова" з чистомовки

💧 А які "Добрі слова" ви ще знаєте?

💧 Як ще можна назвати ці слова?

💦 Подорож на повітряних кулях

💦 Робота з підручником ст. 112

💙 Прочитайте вірш

💚Які чарівні слова ви зустріли у вірші?

💜Чому їх називають чарівними?

☝  Письмо

💛 Розгадайте ребуси

💜 Знайдіть слова, які відповідають на питання скільки?

💚 Каліграфічна хвилинка

💛 Складіть речення і запишіть. Підкресліть слово, що відповідає на питання скільки?

💜 Запишіть слова та зробіть звукову модель слів.

💦 Вибіркове списування

Спишіть речення, в якому є слово, що  відповідає на питання  скільки?

 

5. Фізична культура асинхронно 27.04.2022

 Тема. Вправи з м'ячем.

👀М'ячі у різних видах спорту.

👀Цікаво!

👀Виконайте вправи з м'ячем!

Дякую!

Розклад уроків 26.04.2022

 

1. Навчання грамоти (читання) синхронно

2. Англійська мова асинхронно

3. Математика синхронно

4. Навчання грамоти (письмо) синхронно

Навчання грамоти синхронно 26.04.2022

 Тема. Микола Стеценко "Новий велосипед". Розпізнавання слів, які відповідають на питання "скільки".

🌿Діти, відгадайте загадку та дізнайтесь, про що наш сьогоднішній текст.

   Кінь оцей не їсть вівса,
   Замість ніг – два колеса.
   Сяду верхи – і вперед,
   Мій прудкий …🚲

- Правильно, саме з цим видом транспорту пов'язаний наш урок.

       Робота з підручником (с. 110-111)

🌿Прочитайте текст Миколи Стеценка "Новий велосипед" та дайте відповіді на питання:

• Про кого розповідається у тексті?
• Чому діти оточили Левка?
• Як Левко реагував на прохання дітей покататися на велосипеді?
• Як ви гадаєте, чому діти не захотіли гратися з Левком?
• Пригадайте, чи не траплялося у вашому житті подібних випадків?

💚Письмо

🍀Гра "Назви кількість предметів".

Розгляньте малюнки та порахуйте предмети на кожному з них.

• Скільки олівці?
• Скільки соняхів?
• А скільки м'ячів?

🍀У нашій мові є слова, що відповідають на питання скільки?. 

🍀Саме з цими словами ми будемо сьогодні працювати.

👀Перегляньте відео.

Робота в зошиті

💚Випишіть слова, які відповідають на питання "скільки?"

💚Письмово дайте відповіді на питання.

💚Складіть та запишіть речення з одним із записаних слів.

Молодці Дякую за роботу💛