4. Математика синхронно 04.04.2022

 Тема. Усна і письмова нумерація чисел 21 – 100. Десятковий склад чисел.

💙💛 Давайте пригадаємо, про що йшла мова на минулому уроці. Прочитайте числа в кожному стовпчику. 

• Назвіть круглі числа.
• На скільки кожне наступне число більше? 
• На скільки попереднє число менше? 
• Яка цифра у числі 78 вказує на розряд десятків?
• Яка цифра у числі 63 вказує на розряд одиниць?
• Яке число містить у собі 10 десятків?

💙💛 Виконайте завдання за зразком (усно).

💙💛 Розкладіть числа на суму розрядних доданків (усно).

💙💛 Розгорніть підручники на сторінці 97. 

✅№ 8. Скажіть, котру годину показує кожен годинник.

5:00, 17:00, 3:00, 15:00, 10:00, 22:00.

✅№ 5. Усно обчисліть вирази. Пригадайте скільки сантиметрів у дециметрі. 

✅№ 7. Обчисліть вирази та запишіть 6  на вибір у зошити.

✅ Задача № 6.

• Запишіть у зошит Задача № 6.

• Прочитайте задачу і дайте відповіді на запитання.
• Який це тип задачі?

Це задача на знаходження невідомого зменшуваного. Пригадайте правило знаходження невідомого зменшуваного.

• Про що говориться в задачі?
• Скільки ластівок полетіли?
• Скільки ластівок залишилось?
• Яке запитання задачі?
• Складемо короткий запис до задачі.

Було - ?

Полетіли - 4 ластівки

Залишилось - 5 ластівок

• Запишіть розв'язання та відповідь у зошит.

✅ Запишіть двоцифрові числа у вигляді суми розрядних чисел.

26=__+__             41=__+__                    

67=__+__             89=__+__

💙💛 Діти, дайте відповіді на питання.

•  Що нового ви дізналися на уроці?
•  Які розряди ви знаєте?
•  На якому місці записують десятки? одиниці?
•  Як утворюються двоцифрові числа?

 Дякую за роботу♥